Ondersteuning aan scholen

Net als in andere ontwikkelingslanden trekken in Nepal veel gezinnen van het platteland naar de stad. Naast het vinden van werk is goed onderwijs een belangrijke reden voor deze migratie. De situatie is voor deze mensen in de steden echter niet rooskleuriger. ICFON probeert de leegloop van de landelijke gebieden tegen te gaan door het onderwijs ter plaatse te versterken. Daarnaast beheert de stichting een school voor kinderen uit de allerarmste gezinnen in Kathmandu, de hoofdstad van Nepal.

Ondersteuning aan scholen in het berggebied Sindhupalchowk
In samenwerking met onze partner ISARD krijgen scholen en kinderopvangcentra in dit district, gelegen in het noorden van Nepal, de mogelijkheid hun functioneren te verbeteren. Dit kan op twee manieren:

a) Sommige scholen moeten worden opgeknapt, herbouwd of er is behoefte aan nieuwbouw. Stichting ICFON financiert een groot deel van de kosten van de bouwmaterialen. De schoolleiding (her)bouwt samen met de ouders van de leerlingen het gebouw. Soms levert de gemeente op verzoek ook een bijdrage.
Zij betalen bijvoorbeeld het dak of leveren andere hulp.
b) Een groot aantal scholen in landelijke gebieden kampt met een tekort aan leerkrachten. De Nepalese overheid stelt maar een docent op meer dan 40 leerlingen beschikbaar. Om die reden financieren wij extra docenten op lokale scholen zodat de kwaliteit van het onderwijs toeneemt.

Ondersteuning aan scholen in district Makwanpur
Om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren, heeft onze samenwerkingspartner NEST diverse kleine projecten opgezet in het zuiden van Nepal. In de buurt van de stad Hetauda, de hoofdstad van het district Makwanpur, zijn inmiddels op 50 scholen bibliotheken ingericht. Ook zijn er meerdere kinderclubs opgezet. De clubs organiseren lees-, teken- en schrijfactiviteiten om leerlingen van 8-16 jaar extra vaardigheden bij te brengen. Oudere leerlingen organiseren de kinderclubs en krijgen hierbij steun van NEST en bijvoorbeeld een training in vergadertechnieken. Daarnaast verzorgt onze samenwerkingspartner NEST diverse aanvullende trainingen voor de schooldocenten. In 2007 organiseerde NEST voor het eerst een zomerkamp voor de kinderen waarin vooral aandacht was voor het opdoen van vaardigheden die de persoonlijke ontwikkeling stimuleren.

Uitreiking van lesboeken aan een arme leerling

Tijdens Play for Peace hebben 2 vrijwilligers en NEST tafeltennistafels laten bouwen

Dankzij Sandra Rutten en Loes Meulenbroeks, voormalig studenten van de Fontys Hogeschool in Tilburg, zijn in 2006 voor de kinderclubs en een vijftal scholen rondom Hetauda sportfaciliteiten gekomen. Sandra en Loes hebben de ideeën hiervoor ontwikkeld, geld ingezameld en ter plaatse het project mede uitgevoerd. In Nepal hebben zij enkele activiteiten opgezet, waaronder een sportdag voor gehandicapten en bijles voor sportdocenten. Sindsdien vormt het organiseren van sportdagen en coaching van leerlingen via sport en spel een vast onderdeel van het werk van NEST. Het versterkt de teamspirit van kinderen onderling en brengt ontspanning en vrolijkheid in hun vaak zware bestaan.

Beheer eigen school in Kathmandu
Van oudsher ondersteunen we financieel en met advies de New Tulip School in Kathmandu. Deze school wordt door bijna 400 kinderen uit (zeer) arme gezinnen bezocht. Door het aanbieden van goed basisonderwijs, met aansluitend de mogelijkheid praktijktrainingen te volgen, biedt deze school een soort basis- en voortgezet onderwijs in een. Op dit moment zijn er naast de kleuterklas nog 10 leerjaren. Het is de bedoeling dat de leerlingen in klas 10 eindexamen doen. In de periode 2006-2008 hebben we nieuwe lokalen gebouwd.

De financiering van de New Tulip School kost circa 50 euro per leerling per jaar. Omdat we willen dat onze samenwerkingspartners niet van ons afhankelijk blijven, werken we sinds eind 2005 aan het vergroten van de zelfstandigheid van de New Tulip School. Sindsdien betalen meerdere ouders naar draagkracht lesgeld en streeft de school naar het aantrekken van kinderen uit middelrijke gezinnen. In de komende jaren streven we er naar dat de New Tulip School de vaste lasten (grotendeels) zelf financiert, zonder de sociale doelstelling van de school uit het oog te verliezen. ICFON blijft daarbij achterwacht en zal in elk geval de kosten voor zaken als een opknapbeurt van het gebouw voor haar rekening nemen.

Dit project wordt mede gesteund door Bureau Kellerman en Stichting Ontwikkelingshulp Assendelft .

Klik hier voor de introductiepagina over onze onderwijsprojecten
Klik hier voor projectinformatie over toelating tot onderwijs
Klik hier voor projectinformatie over beroepsonderwijs